<<< назад

САДРЖАЈ

5...     др Душанка Лазаревић
Уџбеник као предмет психолошке анализе
 у нашој средини – приступи,
проблеми и резултати

16...     др Биљана Требјешанин
Психолошка истраживања
и пракса стварања уџбеника у Србији
– поглед уназад и унапред

25...     др Слободанка Антић 
Савремена схватања уџбеника:
последице на конструкцију
и мерила квалитета

40...     др Јелена Пешић
Подршка учењу с разумевањем
и стратегије дидактичког
обликовања уџбеника

50...     др Драгана Богавац
Структура уџбеника у функцији
трајних и применљивих знања

56...     мр Зорица Ковачевић
Инструкције за самостално учење
као структуралне компоненте уџбеника

71...     др Слободанка Гашић-Павишић
Знања и уверења будућих учитеља
о вршњачком насиљу међу ученицима
– поређење српских и енглеских испитаника –

85...     др Душко Илић,
др Дарко Митровић,
Владимир Мрдаковић
Ефекти моторног учења
основне технике веслања
временски распоређеном методом

104...     Дијана Каруовић,
Драгица Радосав,
Драгана Глушац
Ефекти прилагођавања образовног софтвера
карактеристикама корисника
предшколског узраста

115...     мр Нака Никшић
Музичке способности деце
новопазарског краја
пред полазак у I разред основне школе

129...     Биљана Стојановић
Квалитет комуникације васпитач – родитељ
као претпоставка успешног васпитног рада
у вртићу

137...     мр Даниела Томовић
Повећање ефикасности
процеса наставе и учења
применом поступака управљања у учионици

147...     мр Горан Зељић
Правописни речник са коментарима
за млађе разреде основне школе
– први део – од А до Ж

161...     мр Филдуза Прушевић-Садовић
Образовни интернет сајтови
и њихова примена у учењу и поучавању

168...     др Мирослава Ристић
Корисне веб локације

CONTENTS

Dušanka Lazarević, PhD     ...5
A Coursebook as a Subject of Psychological Analysis in Our Environment ‘Approaches, Problems and Results

Biljana Trebješanin, PhD
Psychological Research and Praxis
of creating Coursebooks in Serbia
– a View Backwards and a View Forwards