Требјешанин (Драгутиновић), др Биљана (1950), ванредни професор (2003) за предмете Педагошка психологија, Општа психологија и Генетичка и педагошка психологија. На Учитељском факултету ради од 2003. године. Докторирала је на Филозофском факултету у Београду 1996. године у области психологије.

Најзначајнији радови које је до сада објавла су: Психологија патриотизма и обрасци социјализације – модалитети у формирању патриотизма, Задужбина „Андрејевић“, Београд (1997), Савремени основношколски уџбеник – теоријско методолошке основе (приређивач и аутор пет поглавља), Завод за уџбенике и наставна средства, Београд (2001), „Унутрашња мотивација – нова врста мотива и старе парадигме“, Психологија (1–2/1983), „Интринзичка мотивација као циљ наставног процеса“, Зборник Института за педагошка истраживања (30/1998), „Development of metacognition – imperative educational requirement in the time of globalization“, у: Muchaciej B. (ed), Education and global society challenges, Panstwowa Wyzsza Szkola Zawodowa, Nowy Sacz (2007) и „Наставни програм и ефекти наставе и школског учења“, Дидактичко- методички аспекти промена у основношколском образовању (зборник радова), Учитељски факултет, Београд (2007).

Добитник је награде Стојан Новаковић за најбољи основношколски уџбеник у издању Завода за уџбенике и наставна средства у 2004. години, за иновативне уџбенике Свет око нас, признања Друштва психолога Србије за уређивање Психолошких новина (1986) и два признања за допринос раду Друштва психолога Србије (1996. и 2007).

Боравила на Факултету за психологију и Институту за психологију у Москви ради проучавања учења Лава Виготског.

e-mail: biljana.trebjesanin@uf.bg.ac.rs